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校园 | 造访报社大本营!养正学子前往《珠江商报》报社参观交流!

时间:2018/6/7 14:38:41 浏览次数:

作为一名小小的文学爱好者,
报社无疑是孩子们神圣及神秘之地~
谁没有做过当上作家的美梦?
谁不期盼自己也能像报社里的
文字工编辑般
激扬文字、指点江山?
欲识庐山真面目,
须得身入此山中,
一起来看养正同学们的报社造访之旅~


    5月29日下午,顺德养正学校凌云文学社的同学们在谢洪霞、李杰、李敏琦老师的带领下前往位于大良沿江北路的《珠江商报》报社参观交流,即将开启一段“朝圣之旅”~


《珠江商报》“教育周刊”主编龙吟啸亲切地接待了这群充满求知欲的小客人,孩子们兴奋、期待之情早已溢于言表!


    开始参观之前,龙主编耐心地为孩子们讲解“媒体”这一词的概念,让孩子们明白报纸只是媒体中的其中一种。并为这群孩子们讲解报纸的制作流程——“采访—写稿—编辑—排版—美编—校对—编辑再审—印刷—发行”,让孩子们明白报纸制作工序之复杂,原来一份再平常不过的报纸凝聚了一个团队的智慧和心血。


    龙主编带领养正的孩子们参观了报社各办公室,边走边讲解,在编辑办公室,孩子们实地参观了报纸编辑、排版、美编、校对的过程。



    来到全媒体指挥中心,孩子们围在年轻的编辑叔叔身边,亲眼目睹他们如何熟练地编辑文字,有的孩子还把头凑近了看,时而轻声提问,时而低声赞叹。在观摩排版的过程中,孩子们第一次接触报纸制作中的“大样”“小样”,明白了“排版”、“美编”的作用,知道了那一张张报纸就是在这些编辑叔叔们辛勤的劳动中诞生的。通过观察,孩子们知道了每一份报纸不是简单的文字、图片拼凑而成,而是需要编辑们精心地设计、排版,才能让报纸看起来美观得体,赏心悦目。


    在参观过程中,孩子们最感兴趣的是报纸的校对过程。在校对阿姨热情的先容下,孩子们了解了报社人更为艰辛的工作——校对。一份报纸容量那么大,出版速度那么快,要做到连标点符号都毫无差错,确实需要火眼金睛。校对阿姨对同学们说,平常一个版面要校对至少三遍,平均每天的阅读量大约20000字,校对员基本都是晚上上班的。此话一出,孩子们不约而同发出“哇”的惊叹,如此庞大的工作量,需要校对人员不仅有丰富的常识,有极强的语感,更要有高度的责任心,有的孩子说,这简直比鸡蛋里挑骨头更难。通过这个环节,孩子们充分认识到学好语文、避免语病的深刻意义。



    参观了各办公室后,龙主编和孩子们再次聚集会议室。一睹报纸制作的“庐山真面目”后,孩子们对报社工作的兴趣更浓了,他们按捺不住不住心中的热情,纷纷向龙主编抛出自己的疑问:“如果在采访时遭拒绝该怎么办?”“老师每天要大家写日记,写真实、有意义的东西,请问你们写真实事迹不怕被人说吗?”“你们每天都会收集到很多资讯,请问你们是怎么挑选那些有意义的、精彩的资讯呢?”“现在大家流行用手机,报纸会消失吗?”“每份报纸的下方为什么总有彩色的点点?”“当记者要具备什么品质?”……龙主编就孩子们的问题一一耐心地讲解。现场气氛活跃,孩子们时而积极提问,时而认真记录,时而低头思考,在交流中增长常识,在思想碰撞中收获灵感的火花。



养正的小小记者们积极发言


    最后,《珠江商报》“教育周刊”创刊人叶海英女士向孩子们详细先容了《珠江商报》的历史,并分享了自己任职记者时的工作心得。



    两个半小时的参观活动很快结束了。孩子们带着“初识庐山真面目”的满足与收获,告别了《珠江商报》报社,告别了热情的报社工作人员,在西斜的骄阳中,踏上了返校的路程。在校车上,有的孩子小声地讨论着刚刚的所见所闻,有的陷入了深思。原来,每一份报纸、每一个散发着墨香的文字背后,都是记者、编辑及印刷工人们辛苦付出的结果,正是有了他们夜以继日的辛劳,才构成了大家这个便捷公开的信息社会。


   

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