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一节课的绽放——龙实董建超老师参加佛山市小学数学优质课展示活动荣获特等奖

时间:2018/11/30 17:29:01 浏览次数:

    继龙江镇小学数学优质课比赛第一名,顺德区优质课评比一等奖之后, 近日,欧冠买球官网旗下的龙江实验学校董建超老师在禅城区南庄中心小学举办的佛山市小学数学优质课展示观摩活动中,再次从全市42名教学能手中脱颖而出,荣获 特等奖 。



这节课,亮点储多,大家来数一数:

01

    这是一节充满学习乐趣的数学课。董老师执教的是一堂计算课,你们可能认为:计算课肯定会枯燥无味。

NO!NO!NO!

    这节课教学形式丰富多样,孩子们完全陶醉在趣味化的课堂中,笑声、讨论声、辩析声、安静思考的味儿……弥漫了整节数学课。


02

    这是一节结构完整的数学课。孩子对常识的积累是在不断构建中完成的。董老师执教的是四年级的《三位数除以两位数》的计算课,孩子在上一课时刚学完除数是整十数的除法计算,接着这节课的除数就成了一般的两位数,也是整数除法的“收官之作”,就这样在一步步地构建中扩展了学生原有的认知结构。


03

    这是一节思维训练呈螺旋上升态势的课。这节课联系旧知,抓准学习的起点,首先进行个人尝试,从中发现困惑,再借助集体智慧进行二次尝试、交流、辨析,达成共识,形成技能。这样以学定教,相互启发,学生经历了从“不会”到“学会”的整个学习过程,进行了深度学习,掌握了相应的数学思想方法,思维获得了可持续发展。(PS:佛山市教研室钱运涛主任在活动总结会上如此点赞)


    以上是这堂课上绽放的多个亮点,其实,这堂课外发生的效应还有呢。

青年教师代表董老师:

    一个多月的磨课,收获最多的应该是我了。磨课,让我知道了集体备课的重要性,集众人智慧相互启发,取长补短,感谢团队给予我智慧与力量;磨课,让我懂得了课的设计应该建立在读懂教材、读懂学生的基础之上;磨课,让我学会了如何在课堂上启发学生思考,训练思维。


青年教师代表陈老师:

    通过这次参与磨课,我学会了在课堂上要善于抓住学生生成的资源展开有效的教学,以学生为主,敬重学生的想法,让学生学会借助经验解决问题,掌握相关的数学思想方法,注重学生思维能力的培养。

青年教师代表李老师:

    观别人的课,思自己的课。通过参与这次比赛课的研讨,我懂得了只有真正研究透教材,明白常识点的前后联系,把握重难点,课堂中才能做到心中有数。有人说:等风来,不如乘风去,每一次华丽蜕变,必定是平时课堂中自己的不断锤炼。


    是的,通过一节赛课,引领整个团队的进步与成长。这节特等奖的课,课堂上绽放了许多亮点,而这堂课的背后,也让许多老师从中受益,以赛促研,让更多的老师共同成长。

    董建超老师在这次佛山市小学数学课堂赛课中摘下特等奖,再一次彰显了顺德龙江实验学校数学科组的教研水平。往后,期待更精彩的绽放……

   

地址 : 佛山市顺德区大良清晖路联丰商务大厦801号

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